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第4部分（第5页）

第三，关于约会中的肉体接触。在对这方面问题做出回答的

拉过手，有

承认拥抱过，有

名调查对象中，有

承认发生过性关系。虽然其中可能有不愿承认发生过此类肉体接触的现象，但从调查可以得出结论，在我国的青春期恋爱中，各种形式的肉体接触是极为审慎的，许多只是吻吻脸颊、搂搂肩膀而已，尤其是女孩

承认亲吻过，有子，羞耻心更重一些。一位老师转述她班上一个女生的话说，她的男朋友想吻她抚摸她被她拒绝了。但对有些恋爱关系公开的学生，“他们在班上搂搂抱抱，同学们也不见怪”。总之，比起西方青春期恋爱中的肉体接触程度，中国的中学生要拘谨羞涩得多。

关于青春期恋爱的后果

在有过恋爱经历的青少年中，认为对学习无影响的占，认为有坏影响的占

，好影响的占

，认

为恋爱对自己在同学中威信无影响的占，威信降低的占

，威信提高的占

老师们几乎众口一辞地说，青春期恋爱会使学习成绩“直线下降”，经过劝说使二人分开后学习成绩立即回升。他们不否认有双方互相促进学习成绩提高最终双双考上大学的事例，但确属少数，老师们称之为“智力有富裕”的人，意思是说他们在中学如此强大的功课压力之下还能有精力谈恋爱。至于青春期恋爱对当事人在同学中威信的影响，多数人取中立态度。这种态度已经比“文革”前中学的气氛宽松了许多，但还远非西方社会中的“正比关系（”恋爱纪录越多威信越高）。

表六影响青春期恋爱后果的因素

认为“无影响”超过期望值者

对学习成绩的影响

学校档次　学校档次高者

性别　男生

父亲教育程度　父亲教育程度在大学以上者

本人志向　准备报考大学者

对当事人威信的影响

学校档次　学校档次高者

性别　男生

年龄　初中生

父亲职业　父亲为知识分子者

父亲教育程度　父亲教育程度在大学以上者

从表六可以看出，认为青春期恋爱不会影响学习成绩和本人威信者多为好学生，他们个人志向高，家庭的社会地位也比较高。这是值得注意的现象。

关于对青春期恋爱的措施及态度关于对青春期恋爱应采取何种措施，研究对象中有

的人认为应当严格禁止，的人认为一经发现应立即拆开，

的人认为应当听其自然，

的人认为应加以引导，对目前学校采取的措施，

的人认为合适，

的人认为过于严厉，

的人认为过于宽松。

教师对青春期恋爱多持严厉态度，一旦发现即加以劝阻，召开家长会争取家长合作，有些还建立家长联系本，由家长接子女回家。由于这一问题十分敏感，稍一不慎会引起自杀之类严重后果，所以?

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