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第二百九十五章 噩梦课程（第1页）

没有小羊排的午餐结束后，肖恩和赫敏结伴朝着城堡二楼走去，路过图书馆时赫敏的脚步明显轻快了起来。

“古代如尼文的教室离图书馆入口这么近，真好啊。”少女愉快地说道。

肖恩显然就没那么轻松了，同为两点天赋，魔药课上他还能凭借赫敏和斯内普的笔记本挣扎一下，但古代如尼文的课上他应该就没那么好运了。

投入了大量时间和精力，可肖恩直到现在都没有看明白最基础的《古代魔文入门》。

偏偏，如尼文又是掌握古代魔法的关键，这种努力学习得不到反馈的感觉糟糕极了。

赫敏看了眼愁眉苦脸的肖恩，她自然知道好友的苦恼，这会劝慰道：“古代如尼文的入门是很难的，而且魔法学科都各有奇异之处，也许古代如尼文就是很难自学呢？巴布林教授的教学水平很高的，你听了课之后或许就能融会贯通了。”

肖恩笑了笑，收起了自己的苦瓜脸，他知道赫敏是在安慰自己，同样的一本《古代魔文入门》，赫敏只花了两个月就自学完毕了。

目前，也只能寄希望于古代如尼文的老师芭斯谢达·巴布林教授能够给他这块石头一些启发了。

走到走廊尽头，他们来到了古代如尼文的教室。

房间内的窗帘紧闭着，但依然一片亮堂，四面墙壁与天花板上都有看不清的发光源，晃得肖恩眼睛都有些发晕。

墙角和黑板的两侧都摆着直达天花板的书架，里面摆放着许多封面破旧甚至连封面都没有的古籍和资料。

除此之外，这间教室正常到了不正常的地步，课桌椅，黑板，地球仪，这儿简直像是肖恩上小学时的那间教室。

“在霍格沃茨看到这个，有种诡异的熟悉感……”赫敏感叹了一句。

肖恩赞同地点点头，两人坐到了中间一列的中间座位，这里大概算是最适合听课的位置了。

巴布林教授踩着上课时间走了进来，这是一位看上去相当年轻的女巫，但整个人都带着一种老学究的气质，据说这位教授的年纪已经很大了，不知为何还是保持着年轻时的面容——这是不少女生选修古代如尼文的理由之一。

巴布林教授走到讲桌旁，她的语速极快：“欢迎你们，古达如尼文是一门高深但枯燥的学科，你们的选择也许正确，也许错误，收获与否全部取决于你们能从我这吸收到多少知识，我只能保证，我不会有任何的保留——同时我允许你们在每节课结束后的十分钟内提问，如果你有更多的问题，请在每个礼拜三和每个礼拜五的下午七点到十点来找我，我在六楼走廊的最东侧办公室。”

一口气说完了开场白，巴布林教授推了推自己的黑框眼镜，面无表情地扫视了一圈众人。

“听明白了吗？”

“听明白了。”不少人还在消化她的开场白，回答声此起彼伏。

肖恩的身后，有两个赫奇帕奇的女生在小声说话：“巴布林教授好像和麦格教授差不多啊？”

“并不是，我听别人说了，巴布林教授一点都不严厉，而且话特别多。不过她时间观念非常强，而且听说她总是一心二用地在脑子里不断复习自己的如尼文知识，所以脸上经常没什么表情。”

两人的小声讨论并没有引起巴布林教授的注意，她走到讲台后放下课本：“有人能告诉我古代如尼文的来源和目前的学习方向吗？”

赫敏立刻举起了手。

“这位小姐，学院，你的名字和你的答案。”

“赫敏·格兰杰，来自拉文克莱，教授，”赫敏快速地站起身来，“古代如尼文是一套源自一千五百年前的字母表，最初的巫师在探索魔法的时候发现一些特殊的符号可以和魔力产生奇妙的联系，随着巫师的发展，符号渐渐发展成了字母表，而各时代的字母表被统称为古代魔文、卢恩文字，现在也叫古代如尼文。”

赫敏喘了一口气继续说道：“它来自于德语Raunen，其含义是“密谈”。这些符号被认为蕴含着神秘因素，每一个字母都是具有深层含义的象形文字。当然，由于各种历史因素，如尼文现在处于半失传的状态，我们现在学习这种文字主要便是为了研究古代如尼文的魔法手稿，以此来获取一些古代巫师的资料，同时，炼金术的领域也要依靠如尼文，只不过，现代巫师能够借古代如尼文施放的古代魔法据我所知非常稀少。”

巴布林教授伸手示意赫敏坐下：“很好，格兰杰小姐，拉文克劳加五分。”

“格兰杰小姐说得足够准确，这是主流学界对古代如尼文的共同认知，这也注定，你们的这门课程主要是理论课程。”

有不少女生发出了遗憾的声音，她们原本觉得巴布林教授的青春常驻源自一个没听过的古代魔法呢。

巴布林教授忽略了这些声音，她只是安静地翻开课本，用极快的语速说道：“我明白许多人的想法，你们想要学会绚丽的、强大的、神奇的古代魔法，那么现实呢？”

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