言情一品书

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第8部分（第1页）

为开头，略带微笑，大方有致，致答辞时，要表示谢意。

（晓苏燕平）

话说“开场白”

无论是主持节目、掌握会议，还是给学生讲课，都要力求一开口讲话就

能在顷刻之间抓住人心。

怎样才能达到这个目的呢？我以为途径有两条：一是外在的表象——端

庄的仪表、自信的神态以及豁达的举止等等；二是精彩的扣人心弦的“开场

白”。

因此，我在任何场合讲话，都十分重视运用恰当的“开场白”。所谓“恰

当”，是指“开场白”要切合具体情境的需要，即在不同的场台，要运用不

同的“开场白”。但不管在哪种场合，我的“开场白”总是力求做到以下几

点：

力求简洁

“简洁是天才的姐妹。”开场白尤需如此，要力求以简洁的语言概括会

议的主旨或中心。

在一次主持“迎接建党70　周年演讲比赛”的大会上，我没有长篇大论地

回顾建党70　周年所走过的光辉历程，我的“开场白”只有下面三句话：

历史已经证明：没有共产党就没有新中国。

现实同样证明：没有共产党就没有新中国。

未来还将证明：没有共产党就没有新中国。

我的“开场白”刚说完，会场上便响起一片热烈的掌声。我明白，这是

“简洁”的胜利——我把党的丰功伟绩浓缩在“历史”、“现实”与“未来”

这三句话之中，给人以清晰而深刻的印象。

“开场白”忌讳啰嗦，无论多么丰富复杂的内容，都要寻求最精炼的语

言，简洁明快地表达出来。

力求新奇

寻求新奇，这是人们普遍的心理特征之一，不只是孩子如此，成人也是

这样。因此，你的“开场白”要想一下子抓住听众，就要力求新颖奇特、与

众不同，就要满足听众寻求新奇这一心理需求。

在上海市技校系统语文教师举办的“语文新教材教法研讨会上”，针对

新教材编写中存在的从一个极端偏向另一个极端的现象，我作了5　分钟的发

言。我的发言是这样开场的。

老师们：我先给诸位介绍冯骥才的一篇微型小说，这篇小说叫

做《胖子和瘦子》。。

会议是讨论教材，我却从《胖子和瘦子》开场，可谓出其不意。然后我

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